对个人的观点与信仰的尊重乃是荷兰人的一种美德，这给荷兰的多样与多元化的社会结构增添了力量。这是荷兰教育机构的教学方法论的基石。

 

荷兰的教学风格可以描述成学生导向，向学生施以自由与关注的精神来拓展他们形成自己的观点与运用新近获取知识的创造力。

 

荷兰因为其底线突破与立足于解决问题的学习系统而享誉全球，这些方法能训练学生通过自学与自律分析解决实际问题。很大比例的学习课程都分配给了论文写作，通过团队去分析与解决具体的问题，通过实习以及在实验室中进行实验获取实际的工作经验。

 

荷兰在教育与研究方面享有悠久的历史。荷兰最古老的大学在1575年建成。许多荷兰提供的学习项目具有国际导向，不局限于陈述荷兰本地的事件，而且将论述主题延展到欧洲与国际视野的层面上。经验证明曾经在荷兰的某所高等院校学习过的学生在世界的其他地区也有很好的表现。像荷兰这样的小国，这咱包括教育与培训在内的国际导向是在一个日益国际化的世界中适者生存的一个必备条件。

 

荷兰在许多的学科领域都具有世界领先的地位。享誉世界的学科有：

＊管理与商业研究                   ＊农业科学  

＊医药                                         ＊土木工程  

＊传感技术                                ＊艺术与建筑

＊电子技术                                ＊法律


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